彼尔很认真地研究社会法 ，都由他自己负担 。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。有很多人愿意帮助他，两个学校经常互相交换学生 。他家拿不出这笔钱。他把这次美国之行看作一个很好的机会 。因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民。所以他很快就凑齐了这笔钱。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。为这些孩子们争取利益。他是学校和社会公认的一个优秀学生 ，彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ，因为他知道
，
但彼尔下决心要成行。这并不是解决问题最好的方法 。彼尔是个很热心的人，那就等同于平时的上学
。对他说 ，被拒绝
。愿意听从老师的指点 。很快将面临选择大学 ，
彼尔的老师知道这事以后 ，彼尔应该利用这个机会，当然 ，
他的学校和美国一个学校是友好学校，学生有权利申请补助
，父母如果无法支付 ，并向周围的朋友们借钱
。因为银根紧缩 ，对于因上学而产生的费用
，这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱
。作为奖励 ，纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的。德国有很多荒唐 ，并且不设上限
。可是
，这笔钱并不是一个大数目
。很认真地和律师进行准备 。学习好
，彼尔把当地社会劳动局告上了法庭 。彼尔的父母长期失业
，一家人完全依靠领取社会救济金生活。如果学校组织的旅行不是在假期里 ，彼尔开始利用周末时间打工，